Sebagai tenaga pendidik, guru memainkan peran penting dalam meningkatkan literasi digital di kalangan siswa. Beberapa langkah yang dapat diambil untuk mencapai tujuan, yaitu guru harus memiliki kompetensi digital yang kuat. Mereka perlu mengikuti perkembangan teknologi terkini dan mempelajari cara memanfaatkannya dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, guru dapat memberikan contoh yang baik dan membimbing siswa dengan efektif.
selanjutnya guru dapat mengintegrasikan penggunaan teknologi digital ke dalam kurikulum dan kegiatan belajar-mengajar. Misalnya, dengan memanfaatkan platform online, aplikasi, atau perangkat lunak yang sesuai untuk mendukung kegiatan seperti riset, kolaborasi, presentasi, dan penulisan.
Guru juga dapat mengembangkan program literasi digital yang komprehensif. Hal ini dapat mencakup pelatihan tentang penggunaan teknologi yang aman, etis, dan produktif, serta pengenalan terhadap sumber-sumber informasi yang terpercaya. Lalu Guru dapat memfasilitasi diskusi dan refleksi di antara siswa mengenai dampak teknologi digital terhadap kehidupan mereka. Dengan demikian, siswa dapat memahami manfaat serta risiko penggunaan teknologi, dan belajar untuk memanfaatkannya secara bijak.
Terakhir, guru dapat bekerja sama dengan orang tua dan pemangku kepentingan lainnya untuk memastikan keselarasan dalam upaya meningkatkan literasi digital di kalangan siswa. Kolaborasi ini dapat mencakup pelatihan, komunikasi, dan pengembangan sumber daya yang relevan.
Dengan menerapkan langkah-langkah tersebut, guru dapat memainkan peran vital dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital saat ini.
salah satu upaya untuk meningkatkan literasi digital dikalangan siswa, SMA Negeri 5 Tasikmalaya menyediakan platporm atau web perpustakaan digital yang mudah diakses untuk siswa bisa diakses di :
https://pustaka.sman5-tasikmalaya.sch.id/
